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政策解讀
帶你了解技工院校
我們先來了解技工教育的兩大體系:即人社部主管的技工院校和教育部主管的職業(yè)院校。對應關系如下:
畢業(yè)證書
技工院校堅持實行“雙證”畢業(yè)制度,即“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)”,畢業(yè)生在獲取畢業(yè)證書的同時,必須考取以職業(yè)能力為基礎要求的國家職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。
技工院校學歷證書
及待遇政策解讀
▲圖片來源湖南誠信教育信息平臺
技師畢業(yè)證
2022年5月,國家人社部聯(lián)合發(fā)改委、財政部,簽發(fā)技工院校改革發(fā)展意見:改版技師學院、技工學校畢業(yè)證,要求相關畢業(yè)生信息(所學專業(yè)、培養(yǎng)層次、全日制等)與待遇等要在新版證書上明確顯示。新版技工院校畢業(yè)證書于2022年9月1日起正式啟用。
根據(jù)人社廳函〔2022〕76號規(guī)定,高級工班畢業(yè)生享受大專學歷同等待遇,在公務員錄用、企事業(yè)單位公開招聘、執(zhí)業(yè)資格考試、確定工資起點標準、職稱評定、職位晉升和專業(yè)技術資格考試等方面與同等學歷人員相同對待。
湖南萬通已于2023年3月正式升格為高級技工學校,開設三年制及五年制專業(yè),報讀我校五年一貫制高技專業(yè),畢業(yè)學歷等同于大專。
(↑↑最終以人社部2022年新版證書為準)
全日制技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學歷,在參加公務員招錄、企業(yè)事業(yè)單位招聘以及確定工資薪酬、職稱評定、職位晉升等方面享受相關待遇。
職業(yè)技能等級證書
勞動者經(jīng)評價合格取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書,均可通過“技能人才評價證書全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)”查詢。
▲ 舊版職業(yè)資格證
▲ 新版職業(yè)技能等級資格證書
職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書具體等級劃分:國家職業(yè)資格證書分為五個等級,即分為初級技能(五級)、中級技能(四級)、高級技能(三級)、技師(二級)、高級技師(一級)共五個等級。
其中中級工為中專、高級工為大專、技師為本科相關標準與待遇。按照人社部最新畢業(yè)證顯示:高級工與大學專科同等,技師與大學本科同等。
職業(yè)資格證書的高級工、技師和職業(yè)技能等級證書的高級工、技師具有相同效力。
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為了促進高技能人才培養(yǎng),國家有關部門出臺了很多優(yōu)惠政策鼓勵就讀技工院校,人社部門對這些政策進行了梳理。
就讀技工院校并且符合條件的學生可以申請中等職業(yè)教育國家免學費、國家助學金、國家獎學金,家庭經(jīng)濟困難學生還可以通過學校和社會資助等方式獲取生活費補助,脫貧家庭和防止返貧致貧監(jiān)測對象家庭(以下簡稱幫扶家庭)學生可享受“雨露計劃”補助。
No.1
國家免學費
技工院校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生(戲曲表演外的其他藝術類相關表演專業(yè)學生除外)可申請中等職業(yè)教育國家免學費。
No.2
國家助學金
技工院校全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。平均資助標準為每生每年2000元,具體標準由各地結合實際在1000—3000元范圍內(nèi)確定,可以分為2—3檔。檔次主要依據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度確定,原建檔立卡家庭的學生享受最高檔。國家助學金通過中職學生資助卡發(fā)放給受助學生。
No.3
國家獎學金
國家對中等職業(yè)學校(含技工院校)全日制二年級(含)以上學生中學習成績優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學生進行獎勵。每年獎勵2萬名學生,獎學金標準為每生每年6000元。
No.4
雨露計劃
對就讀技工院校的幫扶家庭子女給予補助,補助資金為每戶每年3000元,通過一卡(折)通直接補給幫扶家庭。
No.5
就業(yè)招聘
全日制技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學歷享受相關待遇,可參加公務員招錄、事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募等。
No.6
職稱評審
技工院校中級技工班畢業(yè)生與中專學歷人員同等對待,高級工班畢業(yè)生與大專學歷人員同等對待,預備技師(技師)班畢業(yè)生與本科學歷人員同等對待。
No.7
征兵入伍
部分地區(qū)積極做好面向技工院校征兵工作,對高級技工、預備技師畢業(yè)生,按照專科/本科同等學歷落實征兵待遇,預備技師(技師)班、高級工班畢業(yè)生取得高級及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的享受優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵政策,優(yōu)先入伍。
近年來,國家出臺了一系列針對技能人才的新政策,涉及企事業(yè)單位公開招聘、職稱評定、執(zhí)業(yè)資格考試、確定工資起點標準等多方面。
國家級政策
01 國務院關于進一步做好新形勢下
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見
國發(fā)〔2015〕23號
三、統(tǒng)籌推進高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)
(十三)鼓勵高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)。……技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生可參照高校畢業(yè)生享受相關就業(yè)補貼政策。
02 國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革
實施方案的通知
國發(fā)〔2019〕4號
五、完善技術技能人才保障政策
(十五)提高技術技能人才待遇水平。
支持技術技能人才憑技能提升待遇,鼓勵企業(yè)職務職級晉升和工資分配向關鍵崗位、生產(chǎn)一線崗位和緊缺急需的高層次、高技能人才傾斜。建立國家技術技能大師庫,鼓勵技術技能大師建立大師工作室,并按規(guī)定給予政策和資金支持,支持技術技能大師到職業(yè)院校擔任兼職教師,參與國家重大工程項目聯(lián)合攻關。積極推動職業(yè)院校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機關事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。逐步提高技術技能人才特別是技術工人收入水平和地位。機關和企事業(yè)單位招用人員不得歧視職業(yè)院校畢業(yè)生。國務院人力資源社會保障行政部門會同有關部門,適時組織清理調(diào)整對技術技能人才的歧視政策,推動形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
03 關于大力推進技工院校
改革發(fā)展的意見
人社部發(fā)〔2010〕57號
五、完善政策措施,加強組織領導
(十六)制定落實技工院校畢業(yè)生待遇政策。引導技工院校畢業(yè)生實現(xiàn)技能就業(yè)、技能成才。鼓勵企業(yè)在與高級技工學校、技師學院畢業(yè)生協(xié)商確定初次就業(yè)工資水平時,對取得高級工以上職業(yè)資格證書的參照大專畢業(yè)生待遇確定;取得預備技師證書的畢業(yè)生工作滿兩年后,可申報參加技師資格綜合評審,合格者按規(guī)定取得相應技師職業(yè)資格證書。制定高技能人才與工程技術人才職業(yè)發(fā)展貫通辦法,選擇部分工程技術類專業(yè),探索開展取得高級工以上職業(yè)資格證書的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生參加相應專業(yè)職稱評價試點,具體辦法另行規(guī)定。積極探索在基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀技術工人中考錄公務員的辦法。根據(jù)《直接從非軍事部門招收士官工作規(guī)定》,高級技工學校、技師學院畢業(yè)生納入軍隊士官招收對象范圍,首次授銜確定工資起點標準等參照全日制大專、本科畢業(yè)生執(zhí)行。
04 人力資源社會保障部
關于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見
人社部發(fā)〔2014〕96號
一、貫徹《決定》精神,堅持技工教育發(fā)展方向
(三)進一步明確技工院校辦學定位。技工院校是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。技師學院主要承擔通過學制教育培養(yǎng)高級工以上技能人才任務,屬職業(yè)教育高層次技能人才培養(yǎng)范疇。
七、加大政策支持,提升技工院校辦學實力
(十八)落實技工院校畢業(yè)生待遇政策。技師學院高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生,參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點標準、職稱評定、職位晉升等方面,按照全日制大專學歷享受相應待遇政策,并按國家有關規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。技師學院取得高級工以上職業(yè)資格的工程技術類專業(yè)畢業(yè)生,可按有關規(guī)定參加專業(yè)技術人員職稱評聘,構建技能人才成長“立交橋”。
05 人力資源社會保障部關于印發(fā)
“技能中國行動”實施方案的通知
人社部發(fā)〔2021〕48號
(二)實施“技能提升”行動
15.落實技能人才社會地位。探索推動面向技術工人、技工院校學生招錄(招聘)事業(yè)單位工作人員,拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展空間。技工院校高級工、預備技師(技師)班畢業(yè)生在應征入伍、就業(yè)、確定工資起點標準、參加機關事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面,分別按照大學專科、本科學歷畢業(yè)生享受同等待遇。推動將高技能人才納入城市直接落戶范圍,其配偶、子女按有關規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務。
06 人力資源社會保障部關于印發(fā)
技工教育“十四五”規(guī)劃的通知
人社部發(fā)〔2021〕86號
六、推進技工教育高質量協(xié)調(diào)發(fā)展
(十七)深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務
加強技工院校與公共就業(yè)和人力資源服務機構、用人單位合作,共同組織開展招聘會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等多樣化服務。按規(guī)定落實在就業(yè)、參加機關企事業(yè)單位招聘等方面與普通學校畢業(yè)生同等對待的要求。完善全國技工院校畢業(yè)證書查詢系統(tǒng),推動與有關部門間信息互聯(lián)互認。推動技工院校畢業(yè)生按規(guī)定享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參軍入伍等相關政策,中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學歷落實職稱評審、事業(yè)單位公開招聘等有關政策。加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓師資培養(yǎng),推動技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓。鼓勵各地支持有條件的技工院校建立創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)業(yè)服務載體。定期舉辦全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,鼓勵技工院校師生積極參與中國創(chuàng)翼等各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽。
優(yōu)勢一:國家免學費
技工院校全日制正式學籍一~三年級在校生中農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生可申請中等職業(yè)教育國家免學費。
優(yōu)勢二:國家助學金
技工院校全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。平均資助標準為每生每年2000元,具體標準由各地結合實際在1000-3000元范圍內(nèi)確定,可以分為2--3擋。檔次主要依據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度確定,原建檔立卡家庭的學生享受最高檔。國家助學金通過中職學生資助卡發(fā)放給受助學生。
優(yōu)勢三:國家獎學金
國家對中等職業(yè)學校(含技工院校)全日制二年級(含)以上學生中學習成績優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學生進行獎勵。每年獎勵2萬名學生,獎學金標準為每生每年6000元。
優(yōu)勢四:雨露計劃
對就讀技工院校的幫扶家庭子女給予補助,補助資金為每戶每年3000元,通過一卡(折)通直接補給幫扶家庭。
優(yōu)勢五:國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶計劃
國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設兵團學生就讀技工院校,可以享受以下支持政策:
(1)各技工院校對幫扶家庭學生開辟招生綠色通道,優(yōu)先招生、優(yōu)先安排在訂單定向培養(yǎng)班或企業(yè)冠名班、優(yōu)先落實助學政策、優(yōu)先安排實習、優(yōu)先推薦就業(yè)。
(2)幫扶家庭學生可開展免費職業(yè)技能培訓,享受政府補貼性職業(yè)技能培訓政策,落實職業(yè)培訓和鑒定補貼。
優(yōu)勢六:就業(yè)招聘優(yōu)質
部分地區(qū)規(guī)定全日制技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學歷享受相關待遇。甚至在一些工科企業(yè),制造生產(chǎn)企業(yè),技工、技師資格能力比學歷文憑更加重要。
優(yōu)勢七:職稱評審
部分地區(qū)在職稱評審工作中,技工院校中級技工班畢業(yè)生與中專學歷人員同等對待,高級工班畢業(yè)生與大專學歷人員同等對待,預備技師(技師)班畢業(yè)生與本科學歷人員同等對待。
優(yōu)勢八:征兵入伍
部分地區(qū)積極做好面向技工院校征兵工作,對高級技工、預備技師畢業(yè)生,按照專科/本科同等學歷落實征兵待遇,預備技師(技師)班、高級工班畢業(yè)生取得高級及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的享受優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵政策,優(yōu)先入伍。
優(yōu)勢九:公務員招錄
技工院校、技師學院畢業(yè)生可參加部分公務員崗位招錄、企業(yè)事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募、新引進落戶等,詳情以當?shù)毓珓諉T招錄政策為準。
注:文章來源于【湖南誠信教育信息平臺】,
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